№1. Объясняйте наглядно
Чтобы запомнить что-то, ребенку недостаточно услышать об этом («убери в комнате!»). Ему важно:
- увидеть («слоник сюда, а машинку сюда»);
- ощутить («давай сделаем вместе: ты соберешь машинки, а я зверушек»);
- прочувствовать эмоционально («смотри, как красиво они теперь все сидят, тебе нравится?»).
Если мы хотим научить малыша слушать и слышать, нужно создавать образ, подключать органы чувств. Это намного полезнее для чада, чем долгие речи – посудите по себе! Образы всегда проникают в подсознание, включают в работу мышление. Именно так детей учат воспринимать окружающий мир в детских центрах, где преподают личностное развитие ребенка.
№2. Подключите игры
Игра для ребенка стоит на одном уровне с дыханием и бегом – абсолютно естественно и незаменимо. А потому это лучший способ донести определенную мысль до ребенка! Игровая форма общения позволяет важным сведениям прочно закрепиться в памяти, «выныривая» в нужный момент. И малыши, и дети постарше любую информацию усваивают намного легче, если родители преподносят ее неназойливо, легко, по ходу игр.
№3. Уроки жизни между делом и между строк сказки
Страшнейший враг воспитательного процесса – внутренний протест. Ребенка можно заставить, но толку-то? Вспомните, как вы сами во время учебы готовились к тесту по ненавистному предмету, а после его успешной сдачи благополучно забывали все. Вас заставили выучить, но реальных знаний – ноль. Поэтому проводите обучение ребенка младшего школьного возраста ненавязчиво, пытаясь разжечь в нем любопытство и желание узнать как можно больше.
Вы еще читаете сказки своему малышу? Тогда учитывайте, что все мы в детстве (а некоторые и не только в детстве, не так ли?) соотносим себя с героями. Постарайтесь на примере милых персонажей рассказать чаду о правильном поведении в той или иной ситуации – он сам все быстро поймет!
Главный совет для успешного обучения заключается в том, что учить ребенка следует так, чтобы ему самому захотелось учиться. Следуйте ему!
№4. Вдохновите на правильные действия
Если вы хотите, чтобы ребенок правильно рос и развивался, вам необходимо на личном примере научить его противостоять общественному мнению. Заодно объясните, почему важно сначала думать (что/как/зачем), а потому уже делать (прыгать/бегать/лазить). Каждый должен думать собственной головой – покажите это на своем примере, игнорируя навязанные обществом привычки, стереотипы.
№5. Это коварное «нет»
О коварстве запретов наслышан каждый родитель, ведь их не хочет воспринимать не только подсознание ребенка, но и взрослого человека. Вспомните хотя бы небезызвестное: «правила существуют для того, чтобы их нарушать».
В большинстве случаев мозг отказывается воспринимать частицу «не», поэтому старайтесь донести информацию до ребенка так, чтобы в вашей речи не проскакивали слова «нельзя» и «нет». И все получится!
Говорите с детьми, объясняйте им, показывайте и будьте счастливы с семейным взаимопониманием!
