Чем полезна робототехника для детей?
О собственном роботе мечтают многие дети, а робот, которого можно самому собрать будет им еще более интересен. Увлечение конструированием и программированием вырабатывают у ребят полезные навыки.
Робототехника ‒ очень популярное направление для полезного досуга. Занятия не ограничиваются конструированием механизмов. В программу входит история механики и робототехники, электроника, физика и математика.
Что такое робототехника?
Наука робототехника занимается автоматизацией и созданием технических систем и представляет синтез электроники, механики, программирования и математики.
Этот термин придумал писатель Карел Чапек. Это были главные герои пьесы «R.U.R.», которую он написал в 1920 году. Плакат в кабинете директора завода гласил, что самый дешевый труд ‒ это роботы Россума.
Почти через 100 лет они действительно значительно удешевили производство и даже оттеснили человека от работы: чат-боты, сфера обслуживания, беспилотные автомобили и поезда. Очевидно, что роботы перестали быть фантастикой и берут на себя самые рутинные и опасные обязанности. В развитых странах они трудятся вместо человека во многих сферах, а без помощи 3D-принтера или дрона сложно представить выполнение многих заданий. Робототехника и умные вещи становится ежедневными помощниками во многих сферах, а малыши любят создавать и придумывать.
Преимущества робототехники
Каждое дополнительное занятие и активность детей приносит им пользу. Конструирование и программирование машин не является исключением и малыши развивают полезные навыки:
- логика
соединение деталей и следование инструкции помогает им с логическим мышлением, формирует и развивает его. - творческие способности
эксперименты с техникой влияют на способность малыша творить и создавать, творческий потенциал и знания помогут, если он захочет работать с робототехникой, а этот рынок динамично развивается. - принятие решений
финальный результат зависит от многих маленьких решений малыша, поэтому придется быть более внимательным и рассудительным, учиться анализировать свои действия и принимать решения, которые будут способствовать результату. - работа в команде
дети занимаются в группе и распределяют работу между собой, а эффективное взаимодействие в команде положительно влияет на результат работы. - практическое применение теоретических знаний
дети получают возможность применить школьные знания по математике и физике на практике и лучше понимают значение дробей и синусов. - инженерное мышление
проектирование конструкций и программирование робота формирует инженерное мышление и дети учатся проектировать. - понимание точных наук
ребенок станет разбираться в точных науках и без труда сможет поступить в технический институт или научится программировать.
Робототехника в IT-школе СМАРТ
Программа каждого курса рассчитана на детей разного возраста.
Для малышей 4-6 лет важно самостоятельно собирать робота из деталей конструктора, правильно подбирать элементы и соединять механизмы. Детки изучают виды движений, знакомятся с конструированием и формируют инженерное мышление. Они развивают мелкую моторику и внимание, становятся более усидчивыми. Малыши занимаются в игровой форме и работают с самым простым конструктором Lego WeDo и получают основное представление о робототехнике.
С 8 лет дети уже знают о процентах и десятичных дробях, поэтому и создавать роботов им проще, а интерес у них вызывают алгоритмы, визуальное программирование, многочисленные датчики и контроллеры. На занятиях используется Lego WeDo и более сложный конструктор Lego Mindstorms.
В 11 лет ребята создают робота сумоиста, соревнуются между собой, начинают конструировать робота по собственным идеям и посещают фестивали со своими авторскими конструкциями. Они используют Lego Mindstorms.
В 13 лет ребята получают сложные задания, они оперируют в прикладных целях многими понятиями из школьной программы, приобретают навыки программирования микроконтроллеров Arduinо и работают в визуальной среде программирования Scratch4Arduinо.
Робототехника интересна мальчикам и девочкам. Они с большим интересом изучают схемы и собирают робота из деталей, программируют его движения, просчитывают варианты ходов и пытаются улучшить свои расчеты.
Отношение родителей к робототехнике достаточно двоякое: часть взрослых считают ее совершенно оторванной от жизни или завязанной только на конструкторе, с которым ребенок может играть и в домашних условиях. Робототехника не относиться к уделу заучек, наоборот, на занятиях дети знакомятся с основами информатики, компьютерной грамотности и программирования, развивают мелкую моторику и понимают принципы работы различных механизмов: шестеренок, гусениц, датчиков движения. Математические формулы и расчеты они применяют, когда собирают робота или просчитывают его движения.
Проверить интерес ребенка к робототехнике можно на мастер-классе в IT-школе или обучающем детском центре. Не обязательно покупать дорогостоящий конструктор, собрать который без советов преподавателя довольно сложно. Как правило, в конструкторе всего одна модель, а в IT-школе несколько последних моделей роботов. Преподаватель объясняет детям, что и как работает и какая последовательность сборки робота. Преподаватели замечают, что дети и взрослые втягиваются в процесс и им интересно собирать и программировать роботов.
Мы заметили, что наши студенты лучше учатся в школе, их оценки в школе повышаются, а некоторые даже стали участниками олимпиад и конкурсов по программированию, математике, экономике.
Следите за новостями и приходите с ребенком на мастер-класс по робототехнике в IT-школу СМАРТ!
